cicCartuja Centro de Investigaciones Científicas de la cartuja

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< Científicos del ICMS sintetizan nuevos materiales capaces de almacenar grandes cantidades de hidrógeno
15 December 2010 23:00 Age: 13 Years
Category: IBVF PhD Thesis
Lorena Saelices Gómez

Estructura-Función de la Glutamina Sintetasa de Synechocystis sp. PCC 6803...

16 de Diciembre de 2010

Tesis Doctoral: "Estructura-Función de la Glutamina Sintetasa de Synechocystis sp. PCC 6803. Interacción de la GSI con los Factores Inactivantes"

Doctorando: Lorena Saelices Gómez

Directores: Francisco Javier Florencio Bellido y María Isabel Muro Pastor

Salón de Actos del cicCartuja

Jueves, 16 de diciembre de 2010 - 12:00 h.


Center News

24 May 2022

Celebrada la entrega de Premios cicCartuja Ebro Foods 2021

El pasado viernes 20 de mayo a las 12:00h el ganador y las tres accésits recogieron sus galardones.

Category: cicCartuja

17 May 2022

Asunción Fernández recibe la Medalla de Sevilla

La investigadora del ICMS es premiada por su labor docente, educativa e investigadora

Category: cicCartuja ICMS

25 April 2022

Tomás Ramírez Reina premiado por su labor científica internacional

El investigador del ICMS es galardonado con el Premio a la Trayectoria Científica de Excelencia FISOCAT 2022 Junior.

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22 April 2022

Vuelve el concurso de nanorelatos del Festival de 10alamenos9

Se abre el plazo para la presentación de solicitudes hasta el 18 de mayo de 2022.

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23 February 2022

Alberto Palmero organiza un simposio sobre Ciencia y Tecnología en el CNMAT

El investigador del ICMS, organiza junto con dos investigadores más, un Simposio dentro del XVI Congreso Nacional de Materiales


21 February 2022

Ya se conocen los ganadores del premio cicCartuja Ebro Foods en su 12ª edición

Xabier García Casas del Instituto de Ciencia de Materiales de Sevilla (ICMS) ha conseguido el primer premio.

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10 February 2022

Arranca la VII del 11F, el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El 11 de febrero nos volvemos a sumar a esta iniciativa para eliminar los estereotipos de género en STEM.

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